空间想象力（空间想象力差怎么学立体几何）

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1、通过模型中的点、线、面之间的位置关系的观察，逐步培养自己对空间图形的想象能力和识别能力。其次，要培养自己的画图能力。可以从简单的图形(如：直线和平面)、简单的几何体(如：正方体)开始画起。

2、首先看各种基本几何体的三维动画，由滚动的几何体创立空间立体的第一印象，在脑海中建立起空间和立体的概念。然后观看基本几何体的实物，仔细观察其形状后，闭上眼睛，在脑海里想象出它的样子，用不同几何体反复练习。

3、因此，采用一种有效的途径帮助学生建立空间观念，是发展学生空间想象能力的关键环节。

1、攀爬、跳上窜下、钻洞、跑、扔球、倒着走等等，同时搭建不同设施，有助于孩子理解自己与物体之间的位置关系，比如钻到桌子下面，匍匐穿过隧道，爬到梯子上，从高处跳下来，从泳池边缘跳进水里，这些经验能增强大脑对空间关系的认知。

2、空间想象能力的培养，首先要在学生的认知体系中形成一种良好的空间观念，在发展学生空间观念的过程中，使学生的空间想象能力得到提高。

3、首先看各种基本几何体的三维动画，由滚动的几何体创立空间立体的第一印象，在脑海中建立起空间和立体的概念。然后观看基本几何体的实物，仔细观察其形状后，闭上眼睛，在脑海里想象出它的样子，用不同几何体反复练习。

4、最好是一开始简单一些，然后慢慢的加强难度。持之以恒，你的空间想象能力一定会提升很多的。

5、利用多媒体辅助教学，引导学生通过观察图形主动积极地去寻找解题思路。主要包括下面三个方面的内容能根据空间几何形体或根据表述几何形体的语言、符号，在大脑中展现出相应的空间几何图形，并能正确想象其直观图。

6、多用左手，左腿左手开发右脑右脑主创造力，想象力提高阅历，勤学苦练，参加实践，熟中生巧。

1、什么是空间想象能力空间想象能力空间想象能力就是大脑通过观察、触摸，以及实践经验得到的一种能思考物体形状、位置的能力。

2、空间想象力是指一个人在大脑中创建和操作空间图像的能力。这种能力对于很多方面都非常重要，以下是其中一些好处：导航能力：空间想象力使我们能够准确地记住我们曾经去过的地方，并且能够在没有任何帮助的情况下回到这些地方。

3、空间想象力是指对空间图形的想象能力，在数学中对空间图形的想象，往往还借助于逻辑推理与运算，才能确定它的形状、大小、位置关系，因此空间想象力与逻辑思维能力，甚至与运算能力都密切联系着。